小型教学系统实验室污水处理设备装置

小型教学系统实验室污水处理设备装置

设备特点
1.实用性广，可适应各类实验室的废水处理；
2.多项专利技术，出水达标，环评过关；
3.门动化程度高，操作简单，全门动运行，无须专人职守；
4.安全性高，有漏水漏电、高低压、无废水保护、液位保护功能;
5.定时清洗功能，使用寿命长；
6.动态化运行，数字化液晶显示水质指标；
7.一体化设计，外形美观、占地面积小、安装移动方便。
适用污水类型
1.实验室废水来源：药品、试剂、试液、仪器清洗等所产生的废水
2.实验室综合废水成分：无机物类、有机物类、生物类废水等
无机物类废水：重金属离子、酸碱PH值、金属离子等
有机物类废水：有机溶剂、氨氮、甲苯、苯酚、有机磷农药等
生物类废水：病毒、衣原体。支原体、螺旋体、真菌、布鲁氏杆菌、炭疽杆菌等

物理实验室

物理试验室包括电学实验室、力学实验室、热学实验室、光学实验室、综合物理实验室等。

一般配置有：教师演示台、教师主控台、黑板、多媒体教学系统、学生实验桌椅、消防设备。

生物实验室

生物实验室分为植物学实验室、动物学实验室和微生物实验室三大类。

一般配置有：教师演示台、教师主控台、黑板、多媒体教学系统、学生实验桌椅、实验设备、消防设备。

实验室废水处理设备如何选型？

学校实验室可根据实验室的废水日排放量以及现场的安装条件进行设备定制、选型。例如：某高校的实验室废水排放量为3T/D，可选择实验室污水处理设备处理量为5T/D的设备，其设备型号：-5T/D 处理范围：1-5T/D

中学实验室一般可分为物理实验室、化学实验室和生物实验室。是中学生开展实验活动，培养学生科研精神，激发学生学习兴趣的重要场所，也是学校硬件建设不可缺少的组成部分。

对有机物和难以降解的物质有很好的去除效果，但对离子的去除能力比较弱；氧化技术可以将废水中污染物氧化成无害物质，但操作成本较高。因此，在选择综合实验室污水处理设备时需要根据实验室的需求进行详细的分析和比较，以求达到佳处理效果。

设备类型

根据处理方式，可以将学校实验室污水处理设备分为物理处理、化学处理和生物处理三种类型。

1.物理处理

物理处理主要是利用物理原理，将污水中的沉淀物、悬浮物、油脂等通过一系列物理方法进行处理。常见的物理处理设备有格栅、沉砂池、沉淀池、气浮池、过滤器等。

2.化学处理

化学处理主要是通过添加化学药剂对污水进行处理。常见的化学处理设备有投药设备、反应器等。

3.生物处理

生物处理主要是通过生物反应器等设备，利用生物菌群处理污水中的有机物，达到净化污水的目的。常见的生物处理设备有曝气生物反应器、厌氧生物反应器等。

各种实验室在我们的生活中起着越来越重要的作用。然而，在实验室内部分污水的处理却常常被忽视，可能会对人体健康和环境造成潜在的风险。因此，在综合实验室中，污水处理设备往往扮演着bukehuoque的角色。

综合实验室是一种集多种实验室为一体的综合性实验室，因此在处理污水时需要考虑到不同类型实验室所产生的污水都不同。例如，生化实验室会产生含有蛋白质、酶、有机物等的废水；化学实验室会产生含有酸碱溶液、有机溶剂等的废水；物理实验室会产生含有放射性物质等的废水。因此，综合实验室的污水处理设备需要考虑到这些问题，对不同种类污水进行针对性的处理。