沈阳中学理化实验室污水处理设备 装置

沈阳中学理化实验室污水处理设备 装置

中学理化实验室，作为培养学生科学素养与实践能力的重要阵地，其日常教学与实验中产生的污水，虽量不大却成分复杂，若直接排放，无疑会对环境造成潜在威胁。因此，科学合理地安装与调试污水处理设备，成为了保障校园环境安全、践行绿色教育理念的必要之举。

在安装环节，我们秉持着“高效、绿色环保”的原则，精选符合国家环保标准的污水处理设备。工程师们如同精密的工匠，细致规划布局，确保每一根管道、每一个阀门都能对接，构建起一套完善的污水处理系统。他们运用先进的测量工具，对设备位置进行反复校准，力求每一寸空间都能得到合理的利用，实现资源的优化配置。

而调试过程，则是一场智慧与技术的交响曲。技术人员犹如环保领域的魔法师，通过调控设备的各项参数，如进水量、处理时间、药剂投加量等，使污水在设备的“魔法”下逐渐变得清澈透明。他们运用先进的监测设备，实时检测出水水质，确保各项指标均达到国家排放标准。同时，还针对可能出现的异常情况制定了应急预案，确保设备在稳定运行的同时，也具备应对突发状况的能力。

经过精心安装与调试，这套污水处理设备如同一位忠诚的守护者，默默守护着中学理化实验室的绿水青山，为师生们营造了一个更加安全、健康的学习环境。

实验室清洗废水经收集系统收集后首先进入调节池，调节水量、均化水质，当调节池中水量达到一定液位高度后，通过提升泵定量提升到实验室一体化污水处理设备。

在一体化污水处理设备中首先进入酸碱中和调节系统，进行酸碱中和，在此通过pH控制仪，利用计量泵准确投加一定量NaOH水溶液，调节pH值至8～9之间，在碱性条件下，废水中的酸被中和，废水中若含有铁、镉、铜、锰、镍、铅、铬等重金属离子则可与OH-发生化学反应生成氢氧化物沉淀。

酸碱中和池出水接着流入絮凝沉淀池，酸碱中和后产生的沉淀以及污水中其他悬浮物在沉淀池中通过泥水间的异向流动实现污泥与水的分离。

沉淀池后的废水后进入多介质过滤器，尚未被去除的细小悬浮物、微量金属及极少量的有机物等，一部分通过学校实验室废水处理设备石英砂以及具有巨大孔隙结构和比表面积的活性炭的吸咐、

截留等物理、化学作用等去除，另一部则被附着在活性炭上的微生物膜中的厌氧、好氧及兼性菌等降解去除，活性炭截留吸咐，与微生物降解解吸的过程穿插、交替、循环进行。至此废水即可达标排放。